活动内容健康:请你不要碰我授课日期一月—日 活动目标： 1 . 了解自己身体中有些器官是及其隐秘的，不能让别人碰。 2 .尝试用一些方法来帮助自己获得信息和自我保护。 3 .有保护自己身体隐秘器官的意识。 活动重、难点： 重点：了解自己身体中有些器官是及其隐秘的，不能让别人碰。 难点：有保护自己身体隐秘器官的意识。 活动准备： 1 .在阅读区投放《我的宝贝身体》《不要随便摸我》《小鸡鸡的故事》《邪恶的秘 密》等相关绘本，引导幼儿初步了解一些有关身体的知识。 2 .人体（男、女）的轮廓图。 3 .娃娃假设干，以及纱布、布、各种纸张等。 4 .幼儿操作材料：《请你不要碰我》。 方法与手段：观察法、讨论法、操作法 教学过程：教师活动 一、谈话导入，引导幼儿知道男、女的不 同性别。 幼儿活动 设计意图 本环节通过让幼 儿分成男孩女孩 两1 .请幼儿按照性别分成男孩、女孩两组。 1.按性别分成两 组。 组，让幼儿知道 男孩、女孩的不 同，让幼儿知道不 同性别的不同特 征。从而引发幼儿 知道不同性别身 体的部位。 2 .引导幼儿观察，阐述自己看到的男、女 的区别。 2 .观察后说出 男、女的区别。 3 .小结：性别与我们的身体密切相关，不 只从头发长短，更重要的是我们身体的某 些部位，代表着不同的性别的差异。 3 .倾听小结。 有了上一环节的 铺垫，幼儿在这环 节二、出示课件《请你不要碰我》，知道身 体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人 碰。 1.观看课件，了 通过观察课件 了解有些器官部 位是可以碰的，但 是有些身体的隐 L引导幼儿观看课件，了解身体隐秘部 位。 解身体隐私部 师：男孩子和女孩子身体的哪些部位是隐 位。 私的？对于这些隐私部位爸爸妈妈是怎 么叮嘱你的？如何保护它们呢？
私部位是不能碰 的。让幼儿知道哪
2 .和幼儿讨论：别人喜欢你的时候，有些 器2 .说说男孩、女 孩些部位不能让人
官是可以碰的，但有些器官是不可以触 碰的。 哪些器官是不 能碰，从而到达活动
3 .出示课件《请你不要碰我》，展示人体
（男、女）轮廓图，请幼儿说说男孩子、碰的。
的目标，完成活动
3 .倾听教师总 结。 重难点的达成。
女孩子身体中哪些器官是不可以碰的。
4 .总结：有些器官是我们的宝贝，除了爸 爸
妈妈在给我们洗澡的时候可以碰，其他.参与 讨论哪些 器官是不可以碰 的。 任何人都是不可以碰的。
三、请幼儿玩游戏，增进幼儿保护自己身 体
隐秘器官的意识。
1 .和幼儿玩\"请你不要碰我”，增进幼儿 保护隐私器官的意识。先出示课件，引导 幼儿述说可以用小云朵挡住小朋友的隐 私部位。 2 .引导幼儿玩游戏，先说出娃娃的哪些身 体器官不能碰，让幼儿用纱布等遮住娃娃 身体的隐私局部。
3 .引导幼儿讨论：遇到有人触碰自己的隐 私
部位的情况应该怎么办？（如大声喊 叫，及时告诉爸爸、妈妈、老师、迅速离 开等）。
1
.观看课件，述 说可以用小云朵 挡住小朋友的隐
私部位。 2
.进行游戏。 3.参与讨
论。
最后一环节通过 讲述和游戏的方 式，让幼儿在游戏 的过程中能够更 加清楚了解自己 身体的哪些部位 是隐私部位，是其 他人不能碰的，从 而提高幼儿保护 自己身体隐秘器 官的意识教学反思: