活动目标：
1.能发现盖子与瓶子的关系，乐于参与找瓶盖、盖瓶盖的操作活动。
2.能去观察瓶盖与瓶子的大小、形状、有无螺纹等特点，并且进行一一配对。
3.尝试拧紧盖子，掌握按、旋转灯方法来盖紧瓶盖。
活动重点：
能观察瓶盖与瓶子的特征来进行一一配对并尝试拧紧盖子的方法。
活动难点：
能表达自己的观察和操作过程。
活动准备：
1.自制音乐瓶两个（小兔和小熊）。
2.各种瓶子、大小积木若干。
3.音乐。
活动过程：
一、出示动物音乐瓶，导入活动。
1.感知动物音乐瓶中的声音来源。
2.发现盖子与瓶子的关系，引出找盖子活动。
二、观察瓶子与盖子的特征去找盖子并进行一一配对。
1.交代要求：每位幼儿拿一个小兔、一个小熊瓶子去找合适盖子。
2.幼儿分组活动，教师巡回指导。
3.流操作过程。
三、拧紧盖子。
1.要求：把盖子和瓶子紧紧地抱在一起，不掉开。
2.幼儿操作，教师巡回指导。
3.交流：你是用什么动作把它们紧紧地抱在一起的。
四、玩游戏：小兔和小熊走。
1.尝试打开的方式。
2.幼儿去装积木并拧紧盖子。
3.听音乐游戏。
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